Descrizione
Questo laboratorio didattico è un percorso completo, operativo e già pronto per l’utilizzo in classe, dedicato allo studio della Prima Guerra Mondiale nella scuola secondaria di primo grado.
Il focus è la guerra di trincea, con particolare attenzione al fronte italiano, alle battaglie dell’Isonzo e di Caporetto e alla vita quotidiana dei soldati al fronte.
Il percorso è pensato per trasformare la storia in un’esperienza coinvolgente e attiva: gli studenti non studiano solo gli eventi, ma li vivono attraverso l’analisi di fonti storiche autentiche, attività laboratoriali, scrittura creativa e produzione di materiali originali.
Il kit permette di sviluppare competenze storiche, linguistiche e civiche in modo integrato e inclusivo.
COSA INCLUDE IL PERCORSO
✔ 6 moduli didattici strutturati e pronti all’uso ✔ attività guidate e laboratoriali ✔ analisi di fonti storiche (lettere, diari, manifesti) ✔ scrittura creativa (diari e lettere dal fronte) ✔ attività su propaganda, società e vita civile ✔ verifica finale completa ✔ rubrica di valutazione
CONTENUTI DEL PERCORSO
MODULO 1 – INTRODUZIONE ALLA GRANDE GUERRA
Cause, schieramenti e linea del tempo del conflitto.
MODULO 2 – LA VITA IN TRINCEA
Condizioni dei soldati, testimonianze e letture guidate.
MODULO 3 – IL FRONTE ITALIANO
Isonzo, Caporetto e mappa del fronte di guerra.
MODULO 4 – PROPAGANDA E SOCIETÀ
Manifesti, ruolo delle donne e animali nella guerra.
MODULO 5 – SCRITTURA CREATIVA
Diario di guerra, lettere dal fronte, narrazione storica.
MODULO 6 – LABORATORIO FINALE
Sintesi, produzione di materiali e presentazione orale.
VERIFICA FINALE
- Vero / Falso
- Scelta multipla
- Domande aperte
- Analisi di fonte storica
- Produzione scritta breve
VALUTAZIONE
Rubrica con indicatori chiari:
- comprensione storica
- uso delle fonti
- partecipazione
- capacità espositiva
- creatività
- collaborazione
Livelli:
- Avanzato
- Intermedio
- Base
- In via di acquisizione
METODOLOGIA DIDATTICA
- didattica laboratoriale
- cooperative learning
- storytelling storico
- didattica per competenze
- apprendimento attivo e inclusivo
DESTINATARI
Scuola secondaria di primo grado (classi I–III) Adatto anche a gruppi con BES e bisogni educativi speciali grazie alla struttura guidata e alle attività differenziate.
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